连锁***园教学app服务至上「爱乃康」

智能***园教学系统——徐闻爱乃康健康科技有限公司是专门做***园教学软件、***园AI智能教学的。

以移动互联技术为依托的智慧***园运营管理模式、***园运营管理经验。

以儿童成长为的智慧***园，按照***《***园教育指导纲要》，运用课程和信息化工具，通过智慧管理、智慧教学、智慧环创三个方面，让孩子从小就是***爱家、自强自立、自立自强、自强自强的种子。

与传统***园相比，智慧***园在运营管理方面，有以下五个显著特点：

1.慧入学

利用因特网和移动互联网技术手段，完成自主传播渠道建设，终实现招生信息有针对性的投放；

2.慧办公室

通过管理平台搭建，将***园运营管理过程的运营指标数据数字化、考核状态指标化、管理方法智能化和自动化；

3.慧教育

以智能教学设备为支撑，***园的教学管理工作，实现了教学内容的个性化安排、课程选择的智能化更新；

4.慧传

透过交流平台搭建，家园沟通工作围绕育目标展开，在行动、认知上达成共识，形成聚焦、沟通；

5.慧成长

利用电子记录手段，家家户户都能及时记录孩子成长的精彩瞬间，形成“所见即所记”的成长记录模式；

建设智慧***园是围绕三大主题开展的工作：

智慧循环创造

依据不同年龄段儿童的发育、成长特点，依托智慧课程体系的内容，按照慧沃智慧环创方案创设适合儿童成长的环境，发挥环境的教育价值和作用。

智慧教育

重视信息化教育手段，运用慧沃·多屏互动教学系统，联通课堂教学和家庭教育，塑造教师、多媒体教室、家长多方连接的教育体系。

“宝贝佳”系列产品的支撑，是智慧***园建设的基础。

本系列产品是慧沃智慧幼稚园系列产品的产品。

欢迎咨询徐闻爱乃康健康科技有限公司了解更多连锁***园教学app

构建适合中国社会文化现实的学前教育课程 STEM课程已进入人工智能时代，学前教育必须充分重视 STEM教育，改革原有的课程实践。在课程目标上，应重视知识、操作技能、思维技能、态度、复杂操作等多维目标.在课程方法上，***园应重视***个体差异.以探究学习为主要策略，开展 STEM教育活动，突出 STEM学习的生命性、探索性和操作性.在课程内容上，应涵盖生存系统，物质系统，地球与空间系统，技术与生活系统等范畴，梳理关键经验，开发体系化活动材料和内容.同时，建立适合中国社会文化现实的学前教育 STEM课程。

儿童早期教育是每个人获得教育的基础，是形成认知、情感、性格和能力的重要阶段。作为***教育的重要形式，家园共育并不能简单地理解为***教育的一种方式和手段，而应将其看作是一个生长环境，环境是一个和谐的，***的成长更符合其身心发展规律。

指导原则

1

提高孩子的注意力。在环境因素中要有吸引***兴趣的地方。智慧型***机器人要有别于机器人玩具，是真正的智能产品，能够对***有很强的吸引力。

2

提高教育的参与程度。教学活动中，机器人可以参与到师生互动中，成为***学习的助手。智能型***机器人可以实现***跟踪、人机对话、图像识别等功能，可以与***进行互动交流。

3

拓展课程的应用。在***教育中，家园共育中的“家”、“园”应协调统一。儿童学习更多的是巩固和重复，针对某一主题，***在园内所学的内容，在家要巩固，家学内容，在园要复习，家园互通，才能提高***的认知能力。要实现家园互通，关键在于课程设计要适应教育的需要。

4

着重于操作方便。利用机器人的特点，突出语音交互控制，实现方便操作也是提高应用效果的关键。

动作计步

利用运动算法模型，对儿童手环的运动、睡眠、步数等数据进行统计分析。

边角活动

根据***游戏区、课程安排进行教学活动，米格提供场景设置设置在区角场景中，佩戴手环的小朋友在区角活动时，会自动记录小朋友进入区角活动时间，生产活动时间分布数据。

玩具盒互动

利用米越标签可对玩具教具的使用进行监控，并在玩具教具上粘贴米越标签。

户外活动

通过室内外布置，可以将米越范围内的手环设备区分出室内外环境，从而了解小朋友在室内外玩耍的情况。

基本管理

教职工等米越手环实现了考勤管理、***管理等基本功能。

入口权限

可以通过手环接近门把手区域，实现对门禁的联动控制，实现手环与门禁控制器之间的无感交互，实现无感功能。

访问管理

米越手环拥有 ID号，针对来访人员，绑定不同的手环，在访客访问期间，实时记录所有位置信息、活动状态，门禁权限可远程管理。

邮件推送

MMIVEN平台可以实现即时消息推送功能，发送至米越手表，微信等。执行教务内部通知等功能。